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Schulverpflegung in der Ganztagsschule

Schulverpflegung in der Ganztagsschule

Nach KMK-Definition ist an einer Ganztagsschule an allen Tagen des Ganztagsschulbetriebes für die teilnehmenden Schülerinnen und Schülern ein Mittagessen bereitzustellen. Wir haben Informationen und Materialien zum Thema Schulessen hier gesammelt
 
DGE-Qualitätsstandard für die Schulverpflegung
http://www.schuleplusessen.de/fileadmin/user_upload/Bilder/DGE_QS_Schule_Essen_web.pdf
 

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Partizipation braucht Zeit, Ziele und Kultur

Die HospitationsteilnehmerInnen sitzen im modernen Klassenraum und hören den SchülerInnen der Schülervertretung (SV) zu. Die SV besteht aus gewählten Klassensprechern und Freiwilligen.

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„Ganztagsschulen öffnen Türen“ - Auftakt gelungen

Die erste Hospitation des Jahres 2014 war ein voller Erfolg.

Am 27.03.2014 trafen sich 15 TeilnehmerInnen an der Regionalen Schule „Am Burgwall“ Garz zur Hospitation zum Thema „Lernzeit und eigenverantwortliches Lernen“. Das Interesse an der Veranstaltung der Serviceagentur „Ganztägig lernen“ M-V war sehr groß; knapp 30 Anmeldungen verzeichnete die Regionale Schule. Deshalb war die Hospitation auch schon nach kurzer Zeit ausgebucht.

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„Nicht für die Schule, sondern für das Leben lernen wir“ - Hospitation an der Regionalen Schule Banzkow

Dieser Ausspruch, der auf Seneca (1-65) zurückgeht, drückt vielleicht am besten aus, was 21 Lehrerinnen und Lehrer aus Mecklenburg-Vorpommern am 28.10.2013 bewegt hat. Die Regionale Schule Banzkow, eine langjährige Netzwerkschule der Serviceagentur „Ganztägig Lernen M-V“, hatte zu einer Hospitation zum Thema „Berufsfrühorientierung in der Ganztagsschule“ eingeladen.

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Willkommenskultur in der Ganztagsschule

Willkommenskultur in der Ganztagsschule

 

Die Gestaltung einer Schule, in der alle Schülerinnen und Schüler unabhängig von ihrem sozialen bzw. kulturellen Hintergrund gleiche Chancen haben und erfolgsorientiert lernen, ist eine komplexe Aufgabe, für die man Ausdauer und Geduld braucht.

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Ganztagsschulkongress & Landeskulturkonferenz 2014

Der diesjährige Kongress hat sich dem Thema "Partnerschaften gestalten" gewidmet. Hierfür entstanden viele Beiträge und Inputs die die gesamte Spannbreite an Partnerschaften aufzeigen.

Die aufgeführten Materialien stammen von den Hauptvorträgen sowie aus den LernBars & Foren.

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Möglichkeiten der individuellen Förderung

Hier stellt die IGS Grünthal Stralsund ihre Konzept zur Individuellen Förderung dar.

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1. Lernstudio - vollgebundene Ganztagsschule

01. Juni 2010,
Fachhochschule Güstrow, Goldberger Straße 12, 18237 Güstrow

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Ganztagsschulen öffnen Türen

19. September 2008
Hospitation am Ostseegymnasium Rostock

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Individualisierung und Differenzierung im Unterricht

In dieser Dokumentation vom Ganztagsschulkongress 2005 beantwortet Frau Katja Koch, Junioprofessorin für Allgemeine Sonderpädagogik an der Universität Rostock die Frage nach der Individualisierung und Differenzung im Unterricht.

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