Berichte

"Ganztagsschule erleben" - Veränderungsmanagement

Mit „Ganztagsschulen erleben“ nahm die Serviceagentur „Ganztägig lernen“ M-V ein erfolgreiches Fortbildungsformat der Vergangenheit unter neuem Namen wieder in ihr Programm auf. Dabei können die TeilnehmerInnen direkt vor Ort erleben, wie erfolgreiche Ganztagsschulen in unterschiedlichen Qualitätsbereichen arbeiten. Den Anfangspunkt setzte am 12. April das Hansa-Gymnasium Stralsund mit dem Thema „Veränderungsmanagement“. Es ist gleichzeitig das Thema des diesjährigen Ganztagsschulkongresses.

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Lernstudio "Ganztagsschule in der Lehrerausbildung"

42 Studienleiter sowie Vertreter von Bildungsministerium und IQMV ließen sich am 14. September 2011 von Dr. Ilse Kamski vom Institut für Schulentwicklungsforschung der TU Dortmund über zentrale Themen der Ganztagsschule informieren.

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1. Lernstudio 2011

Bücherregal

NETZWERKARBEIT 2011

Wie geplant startet die Serviceagentur "Ganztägig lernen" M-V ihre Fortbildungsangebote 2011 mit einer Einladung an die Ganztags-Netzwerk-Schulen des Landes.

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"Ganztagsschulen erleben" – Soziales Lernen und qualitative Schulverpflegung

Fortbildung und Hospitation

Gemeinsam mit der Vernetzungsstelle Schulverpflegung M-V hat die Serviceagentur „Ganztägig lernen“ M-V am 04. Oktober 2011 die Fortbildung „Ganztagsschulen erleben – Soziales Lernen und qualitative Schulverpflegung“ veranstaltet.

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Möglichkeiten der individuellen Förderung

Hier stellt die IGS Grünthal Stralsund ihre Konzept zur Individuellen Förderung dar.

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Rostock: Zeit für mehr

Zeit für mehr. Dieser Ausdruck lässt sich auf viele Bereiche beziehen, lässt sich je nach Sachlage interpretieren. „Zeit für mehr“ ist ein Film. Ein Film von jungen Filmemachern – nicht nur für junge Leute. Ein Film über Schulen. Das hätte wohl niemand erwartet.

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Soziales Klima

Klassenlehrer zu sein und über Jahre die Entwicklung junger Menschen wahrnehmen und beeinflussen zu können, ist etwas Großartiges. An Ganztagsschulen mit ihrem großen Potenzial zur Entwicklung von Selbst- und Sozialkompetenz sollte das erst recht möglich sein.

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Mitbestimmung in der Ganztagsschule

Sind die Interessen aller Beteiligter berücksichtigt worden, insbesondere die der SchülerInnen? Welchen Einfluss haben bzw. wollen die Gremien der Schule nehmen? Um solche Fragen drehte es sich an einem Tag mit Otto Herz und Mitgliedern diverser Räte (Schüler, Eltern, Lehrer, Personal), Teams und der Schulleitung im Gymnasium Lübz, die seit 2 Jahren als Ganztagsschule arbeitet.

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Bewegung und Essen - Ganztagsschule

Pressebericht über die Fachtagung "Ernährung und Bewegung in der Ganztagsschule - Auf dem Weg zu einer gesunden Schule" am 30.11.2005 in der Fachhochschule Güstrow

Bewegung und gesundes Essen gehören zur Ganztagsschule

Am 30. November trafen sich 100 Lehrerinnen und Lehrer aus Mecklenburg-Vorpommern zur Arbeitstagung „Ernährung und Bewegung in der Ganztagsschule – Auf dem Weg zu einer gesunden Schule“ in Güstrow.

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Serviceagentur M-V in Waren

Worin besteht das Geheimnis für den Erfolg des finnischen Bildungssystems? Ganze Heerscharen aus Pilgern durchziehen Finnland und rennen allerorten offene Türen ein. Der Suche nach dem Arkanum stellt sich überraschenderweise keine Geheimniskrämerei in den Weg. 

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